在编教师如果打算攻读研究生，通常有两种选择：参加统一考试或通过同等学力申请硕士学位。
统一考试包括全日制和非全日制两种形式。报名时间通常在九月份，而考试则安排在十二月或次年的一月。对于非全日制学习来说，采用的是集中授课的形式，不需要完全脱离工作岗位，因此对工作影响较小，可以在职攻读研究生并保持编制身份。这种情况下，可以通过单位委托培养或定向培养的方式进行，需要在复试结束后被正式录取前与学校签署委托或定向培养协议，并需得到原单位的同意并在相关文件上加盖公章；毕业后学校不会负责派遣事宜，通常会回到原单位继续工作。
另一种途径是通过同等学力申请硕士学位。这种方式无需参加入学考试，只需自行决定并缴纳费用进入某高校的研究生进修班学习。完成所有研究生课程并通过学校的各项考核后，将获得研究生结业证书（注意，该证书并非硕士学位证书）。若具备研究生结业证、本科毕业证以及学士学位证这三项证书，并且学士学位证已取得至少三年，就可以认为具有研究生同等学力。接下来个人可以向教育部提交申硕申请，在经过审核确认后，参加每年五月由国家组织的同等学力申硕考试。只要两门考试成绩均合格并且论文答辩也顺利通过，最终可由国务院学位办公室颁发硕士学位证书。
对于希望在职攻读研究生的教师而言，具体方法如下：
1. 购买所需的考研书籍，利用业余时间阅读；
2. 报名参加各类辅导班；
3. 注册并参与知名的在线课程平台；
4. 观看相关的视频教程；
5. 完成教材后的习题练习，可以从网络下载历年的试题或购买纸质版的题库进行训练；
6. 持之以恒地努力，相信一定能成功。
无论能否最终通过硕士学位申请考试，这一阶段的学习都将对自己职业生涯乃至整个生活带来积极影响。近年来，随着教育水平不断提高，许多教师为提升自身教学能力纷纷选择进一步深造。教育学作为主要的专业之一，一直受到在职教师们的青睐。
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希望本篇文章《在编教师如何考研呢（在职教师怎样考研）》能对你有所帮助！
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